Sesión 4 y5 , archivos para el proyecto de evaluación.

archivo 1

archivo pdf metodos de lectoescritura

archivo 2
datos en excel

Preguntas de reflexión

¿ En general que variables favorecen más la comprensión lectora?
¿ Existen diferencias entre los niños que asistieron a preescolar y lo que no?
¿ Existen diferencias entre los 3 métodos?, ¿cuales son?
¿ Que diferencias existen en cuanto al ambiente familiar  y los 3 métodos?
¿ Esta justificada la presencia de la variable velocidad de calculo? justifique su respuesta
¿Que tan importante es el vocabulario previo ? justifique su respuesta
Basándose en las gráficas de mosaico, responda las siguientes preguntas.
¿Existe evidencia de que los alumnos que no fueron a preescolar fue por motivos económicos?
¿ A mayor capacidad económica existe mayor ambiente familiar?
¿los alumnos que fueron a preescolar tienen mejor ambiente familiar?

Suerte en su proyecto y su evaluación

Catulo escribió que cada quien fabrica su propia eternidad y por ello Dostoievski decía que Dios y el Diablo se disputan el Alma del ser humano y el territorio  de esta batalla es el Corazón. Eso es lo único que necesitan para entender la verdadera naturaleza de la estadística, deseo de eternidad a través de mucho corazón.

INDIVISA MANENT

les dejo con un bella canción interpretada por TONANA, según entiendo es una canción de cuna oaxaqueña.

GASISI NANA

sesión 3 análisis correlacional

la lecturas básica y complementaria para esta sesión son:
Básica:
correlación y covarianza de pedro morales vallejo
Complementaria
análisis factorial

las lectura para la siguiente sesión es dependiente si el alumno puede leer en ingles, en caso contrario deberá realizar la lectura en español.

lectura en ingles
stimulating statistical thinking
Sharon Derry
Joel Levin
Leona Schauble
basada en la idea de enseñanza situada, este articulo es una discusión de la importancia del adecuado pensamiento estadístico.

lectura en español
Bases epistemológicas y proceso de investigación Psicoeducativa.
F. Aliaga

nota:  para los interesados en las cuestiones teóricas de la interpretación de resultados se les recomienda reflexionar primero en el poema de Edmond Jabés.

la escribo desde un país gravoso

los libros de Wittgenstein  :

Tractatus logico-philosophicus

e
Investigaciones Filosóficas

contienen las justificaciones teóricas sobre el método de análisis correlacional.

sesión 2

lectura inicial de esta sesión:

Las actitudes relacionadas con las ciencias naturales y sus repercusiones en la práctica docente de profesores de primaria

se realizaran practicas con 3 casos de estudio el marco teórico  esta en el libro.


Matemática Emocional. Los afectos en el aprendizaje matemático
Categoría:Educación
Autor: Inés Mª Gómez Chacón
Editorial: Narcea
Año de publicación: 2000
Nº de hojas: 275
ISBN: 84-277-1336-3

una reseña:

http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/405/40517110.pdf


CASO 1
Escala de actitudes hacia matemáticas
se aplico a un grupo de 3ero bachillerato , escuela privada.
proyecto yoliz.xls
las matematicas son conceptos.doc

CASO 2
la misma escala aplicada a 94 alumnos de esta misma escuela
encuesta yoliz.xls


CASO 3 
escala de actitudes hacia matemáticas, dividida en dos partes, una las matemáticas y tu y la otra de actitudes hacia las matemáticas, tomada del libro de maria ines gomez.
aplicada a 36 alumnos de una escuela publica.
encuesta matemáticas.xls


se pueden descargar de:
https://skydrive.live.com/#cid=0093EB8DDC665391&id=93EB8DDC665391%21344

REPORTE DE LECTURA PARA A SIGUIENTE SESIÓN.

CATEGORÍAS DE RESPUESTA EN ESCALAS TIPO LIKERT

inicio de curso

Planeación Didáctica
https://skydrive.live.com/#!/view.aspx?cid=0093EB8DDC665391&resid=93EB8DDC665391%21352

sylabus
https://skydrive.live.com/#!/view.aspx?cid=0093EB8DDC665391&resid=93EB8DDC665391%21351

Temario Conceptual

1. Métodos Gráficos de Análisis de Datos
2. Métodos Numéricos
3. Correlación
4. Distribución Normal
5. Tipos de Puntuaciones

Practicas en Excel

Debe activar el complemento de análisis de datos de Excel, vea la siguiente pagina para repasar el proceso.
http://www.youtube.com/watch?v=qdmLceJOLPY



Lecturas

Planteamientos generales sobre investigación en educación y psicología
Pedro Morales Vallejo
http://www.upcomillas.es/personal/peter/investigacion/Planteamientosgenerales.pdf


Organización de los datos y representaciones gráficas
Pedro Morales Vallejo
http://www.upcomillas.es/personal/peter/estadisticabasica/Organizaciondatos.pdf


Medidas descriptivas básicas de tendencia central y de dispersión
Pedro Morales Vallejo
http://www.upcomillas.es/personal/peter/estadisticabasica/MedidasBasicas.pdf

Correlación y Covarianza
Pedro Morales Vallejo
http://www.upcomillas.es/personal/peter/estadisticabasica/Correlacion.pdf



La distribución normal
Pedro Morales Vallejo
http://www.upcomillas.es/personal/peter/estadisticabasica/DistribucionNormal.pdf

Tipos de puntuaciones individuales
Pedro Morales Vallejo
http://www.upcomillas.es/personal/peter/estadisticabasica/Puntuaciones.pdf


Calculadoras Estadísticas

para utilizar la calculadora y obtener la correlación significativa dependiendo del tamaño de población, ir a:

http://department.obg.cuhk.edu.hk/index.asp?scr=800

las calculadoras ara correlaciones parciales de primero y de segundo orden están en:

http://faculty.vassar.edu/lowry/par.html

http://faculty.vassar.edu/lowry/par2.html


para crear la gráfica de mosaico:

http://euclid.psych.yorku.ca/cgi/mosaics

para crear la gráfica de parquet o sieve

http://euclid.psych.yorku.ca/cgi/sieve.pl



Lecturas Complementarias
GUÍA PARA CONSTRUIR CUESTIONARIOS y ESCALAS DE ACTITUDES
Pedro Morales Vallejo
http://www.upcomillas.es/personal/peter/otrosdocumentos/Guiaparaconstruirescalasdeactitudes.pdf


Evaluación de los valores: análisis de listas de ordenamiento
Pedro Morales Vallejo
http://www.upcomillas.es/personal/peter/otrosdocumentos/ValoresMetodo.pdf


Las pruebas objetivas: normas, modalidades y cuestiones discutidas
Pedro Morales Vallejo
http://www.upcomillas.es/personal/peter/otrosdocumentos/PruebasObjetivas.pdf


Análisis de ítems en las pruebas objetivas
Pedro Morales Vallejo
http://www.upcomillas.es/personal/peter/otrosdocumentos/AnalisisItemsPruebasObjetivas.pdf

Investigadores educativos

sitios de investigadores educativos:

Pedro morales vallejo
http://www.upcomillas.es/personal/peter

el sitio mas recomendable para iniciarse en estadística para investigación educativa, por uno de los mejores investigadores del mundo, contiene acceso a sus notas de curso, el capitulo sobre correlación y covarianza es único en su tipo, se encuentra en la sección estadística básica para ciencias sociales, otro articulo recomendable es Análisis factorial en la contrucción e interpretacion de test, escalas y cuestionarios.
Mucha de la información presente en el material de lectura es unica en su tipo.


Francisco Javier murillo
http://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/jmurillo/index.html